Categories Menu

Opublikowany : maj 19, 2020 w Grupa 2, Grupa 3, Zdalne nauczanie

Edukacja zdalna- 19.05.2020r.

Temat: „Rybki”. 1.Propozycje zabaw ruchowych. „Powitanie rybek”- dzieci -rybki witają się z rodzicem czy rodzeństwem wskazanymi częściami ciała: rękami, stopami, kolanami, czołem, nosem itp. „Nakarmimy rybki”- dzieci- rybki biegają po pokoju, na znak Rodzica ,przybiegają do niego, kucają- Rodzic karmi swoje rybki. „Rybki pod kamieniami”- Rodzic rozkłada na dywanie kółka ze sznurka czy kawałki materiału. Dzieci- rybki biegają pomiędzy przeszkodami. Na hasło Wieloryb! Dziecko wskakuje do kółka ze sznurka lub na skrawek materiału, na hasło Rybki się bawią! Dzieci znowu biegają swobodnie po pokoju. 2. Zapraszamy do obejrzenia krótkiego filmiku (link do wyboru), na którym zobaczycie rybki w akwarium. A może ktoś z Was ma takie w domu? https://www.youtube.com/watch?v=EsBPYuNemsQ https://www.youtube.com/watch?v=V6UsYSClG58 Posłuchajcie też wiersza „Akwarium Ani”- E.Stadtmüller i spróbujcie odpowiedzieć na pytania. Czy to szklane pudełeczko…to akwarium? Tak córeczko! I kupimy rybki złote? Jakie tylko masz ochotę! To ja chciała bym welonki z ogonkami jak zasłonki! No i jeszcze te tygrysie… To skalary zdaje mi się… I roślinki – tatku miły, żeby rybki się cieszyły. To na pewno ich marzenie Czy coś jeszcze? Tak! Jedzenie! Będę co dzień je karmiła. A szybki będziesz czyściła? Sama nie dam sobie rady. Kup mi proszę glonojady! O czym jest wiersz? Jak nazywa się szklane pudełeczko? Jakie...

Czytaj dalej

Opublikowany : maj 19, 2020 w Grupa 1, Zdalne nauczanie

Edukacja zdalna- maluszki 19.05.2020r.

Wtorek: 19.05.2020r. Temat zajęć: Motyle Opowieść słuchowa: „Majowa łąka i jej mieszkańcy” Pierwszy motylek – praca z wierszem W. Broniewskiego Pierwszy motylek wzleciał nad łąką, W locie radośnie witał się z słonkiem, W górze zabłądził w chmurkę i w mgiełkę, Sfrunął, trzepocząc białym skrzydełkiem. A gdy już dosyć miał tej gonitwy, Pytał się kwiatów, kiedy rozkwitły. Pytał się dzieci, kiedy podrosły. Tak mu upłynął pierwszy dzień wiosny. Po wysłuchaniu utworu Rodzic zadaje pytania dotyczące treści: O kim była mowa w wierszu?; Co robił pierwszy wiosenny motylek?; Jak wyglądają motyle?; Co one robią zimą? ,,Wesołe motyle’’– zabawa ruchowa. Dziecko trzyma w ręce kolorową chustkę i zamienia się w motyla, najpierw przeobraża się w gąsienice (kuca) – poczwarkę(zakrywa się rękoma) – motyl (otwiera skrzydła i porusza się), po czym na przerwę w muzyce motylek wbiega na koc leżący na podłodze. „Motyl”– zabawa rozwijająca motorykę małą. Zadaniem dziecka jest ozdobienie motyli tak aby po obu stronach skrzydełka wyglądały tak samo. Karta pracy pochodzi ze strony www.superkid.pl   Zapraszamy do wspólnej...

Czytaj dalej