Edukacja zdalna- maluszki 27.03.2020r.
„Kolorowe kanapki” –uczenie się przez działanie. Wykonywanie i ozdabianie kanapek wg pomysłu dziecka. Zwrócenie uwagi na konieczność spożywania warzyw – źródło witamin. zgromadzenie produktów – szczególnie „nowalijek” – pomidory, sałata, rzodkiewka, szczypiorek, ogórek; zgromadzenie wszystkich potrzebnych narzędzi- deska, talerz, nóż; rozmowa na temat higieny i bezpieczeństwa podczas pracy; zabezpieczenie ubrania i włosów; ozdabianie kanapek wg pomysłów dziecka z wykorzystaniem dowolnych produktów spożywczych; degustacja kanapek. „Gimnastyka buzi i języka” – zabawy logopedyczne. ,,Wąchamy wiosenne kwiaty” – zabawa oddechowa. Dziecko nabiera powietrze nosem do brzucha, a następnie wypuszcza je buzią, mówiąc Aaaaach! (zachwycaj się wiosennymi kwiatami). ,,Żaba łapie muchę” – ćwiczenia warg i języka. Dziecko naśladuje ciche bzyczenie muchy. Na umówiony gest rodzica dziecko wysuwa szeroki język jak najdalej do przodu, robią z niego „łyżeczkę” i chowa do buzi. ,,Wiosenny wietrzyk” – ćwiczenia mięśni policzków. Dziecko nadyma policzki, zatrzymując w nich powietrze. Następnie naciska je palcami wskazującymi i wolno wypuszcza powietrze z jednoczesnym prychnięciem. ,,Złapana pszczoła” – ćwiczenia języka. Dziecko przy zaciśniętych ustach wypycha końcem języka policzki od środka (w różnych kierunkach) – naśladując lot pszczoły złapanej w siatkę. „Zjawiska pogodowe”- zabawa ruchowa. Tłumaczymy dziecku, że każde ze zjawisko...
Czytaj dalej