Categories Menu

Opublikowany : maj 12, 2020 w Grupa 4, Grupa 5, Grupa 6, Zdalne nauczanie

Edukacja zdalna-12.05.2020r.

„Jak powstaje książka?” Rozmowę z dzieckiem możemy zacząć od pytania Skąd się biorą książki? Porządkując wiadomości dziecka wspólnie określamy zawody związane z powstawaniem i rozpowszechnianiem książek (autor, redaktor, ilustrator, drukarz, księgarz, bibliotekarz). Dziecko zastanawia się, czym taka osoba zajmuje się, jakie czynności wykonuje podczas swojej pracy. Zapraszamy do obejrzenia filmu edukacyjnego „Jak powstaje książka?” https://www.youtube.com/watch?v=t6t-UsDrqB8 Bajkowe zagadki Rogi ma na głowie, słynie z pięknej brody. Mieszka w Pacanowie, w bajce ma przygody. (Koziołek Matołek) Jest rzadkim zwierzęciem, podobnym do Burka. W bajce Czerwonego pożarł nam Kapturka. (wilk) Z bajek jest nam znana. Choć żyje w ciemności, pozostaje dla nas symbolem mądrości. (sowa) Może złote jajka znosić tylko w bajkach. (kura) Maleńki człowieczek z wielu baśni i bajeczek. (krasnoludek) Z jakiej jesteśmy bajki? To my – braciszek i siostrzyczka. Znaleźliśmy w lesie śliczną chatkę, całą ze słodkiego pierniczka. (Jaś i Małgosia) Jaka to postać znana z wielu bajek, co często na latającej miotle w podróż się udaje? (czarownica) Kochany przez wszystkich miś. Jego przyjaciel to Krzyś. Czerwony serdaczek i wesoła mina, od baryłki miodu każdy dzień zaczyna. (Kubuś Puchatek) Z drewna wystrugany, chłopiec z bajki znany. Kiedy kłamał w głos, szybko rósł mu nos. (Pinokio) Bajkowa ilustracja Zaproponujmy dziecku, aby wykonało ilustrację do ulubionej bajki....

Czytaj dalej

Opublikowany : maj 11, 2020 w Grupa 4, Grupa 5, Grupa 6, Zdalne nauczanie

Edukacja zdalna-11.05.2020r.

W tym tygodniu zastanowimy się nad rolą, jaką odgrywają w naszym życiu książki. Zachęcamy do wspólnego oglądania i czytanie książek – zwrócenia uwagi na różne ich rodzaje i przydatność w życiu (albumy, atlasy, bajki, przewodniki, poradniki itp.). Kłótnia książek Łukasz Bernady W sobotę w bibliotece zrobił się szum. To kolorowe książki dla dzieci kłóciły się między sobą. – Ja jestem najciekawsza – przechwalała się historia o piratach. – Opowiadam o niesamowitych przygodach! – Nieprawda! – odpowiedziała inna. – U mnie można przeczytać informacje o dinozaurach. Dzieci wolą dinozaury niż piratów. – Nie macie racji! – krzyknęła następna. – Najciekawsze są nowe modele aut! Potem włączyły się też inne książki. Już nikt nikogo nie słuchał. O rozwiązanie poproszono mądrą księgę baśni. – Zanim odpowiem – rzekła – wykorzystam czar wróżki z bajki i zabiorę was w podróż po naszym miasteczku. Wypowiedziała zaklęcie i okno się uchyliło, a książki wyfrunęły jak ptaki, machając okładkami. Nastał wieczór i w wielu oknach paliły się światła. Książki zaglądały do mieszkań. W jednym dzieci czytały historię przygodową. W drugim dziewczynka siedziała nad stronicami o ciastkach i wypiekach. Jeszcze w innym pan trzymał w rękach powieść. Zajrzały do wielu okien i przekonały się, że ludzi interesują bardzo różne książki. Po powrocie milczały zawstydzone. –...

Czytaj dalej

Opublikowany : maj 8, 2020 w Grupa 4, Grupa 5, Grupa 6, Zdalne nauczanie

Edukacja zdalna- 08.05.2020r.

Cały tydzień zdobywamy wiedzę na temat: naszej ojczyzny Polski, symboli narodowych, ważnych miejsc oraz krain geograficznych. Wszystkie wiadomości pomoże utrwalić nam film edukacyjny „Polskie Symbole Narodowe – Polak Mały. https://www.youtube.com/watch?v=xQk8p7XY23A Rozmowa na temat filmu z dzieckiem. Przykładowe pytania: – Jakie znasz symbole narodowe naszego kraju? – Jak wygląda nasze godło? – Jak nazywała się pierwsza stolica Polski? – Jak wygląda nasza flaga? – Co symbolizują kolory na fladze? – Kiedy śpiewamy hymn? Zainspirowanie dziecka do działalności plastycznej poprzez wysłuchanie wiersza „Polskie krajobrazy” Stanisława Karaszewskiego. Wykonanie „Mapy Polski”, na której dziecko zaznacza góry, morze, dwie główne rzeki, jeziora, drogi, miasta, stolicę, regiony. (wykorzystanie różnorodnych materiałów plastycznych takich jak bibuła, papier kolorowy, plastelina, farby, szmatki, wstążki) lub inne materiały według pomysłowości dziecka. Za siedmioma górami, za siedmioma lasami jest niezwykła kraina, co się w Tatrach zaczyna. Są tam wzgórza, doliny, są jeziora, niziny, Bałtyk, morze szerokie, w nim bezkresne głębiny. Są tam góry wysokie i jeziora głębokie, płyną rzeki, strumienie, lasy toną w zieleni. Są tam żubry brodate i jelenie rogate, lisy, sarny, zające biegające po łące. Są tam rysie i żbiki, łosie, wilki...

Czytaj dalej

Opublikowany : maj 7, 2020 w Grupa 4, Grupa 5, Grupa 6, Zdalne nauczanie

Edukacja zdalna- 07.05.2020r.

1.Pokoloruj Godło Polski. 2. Pokoloruj flagę Polski. 3. Wiersz „ Jesteśmy Polakami” My jesteśmy Polakami, naszym godłem Orzeł Biały. A stolicą jest Warszawa, znać jej nazwę ważna sprawa. Nauczyłem się w przedszkolu, rzecz to bardzo oczywista, dbać o wszystko dookoła, bo ojczyzna jest mi bliska. My jestesmy Polakami , Nasze Tatry są górami, A królową rzek jest Wisła. Polska to nasza Ojczyzna. 4.Połącz wyrazy z odpowiednimi obrazkami. FLAGA HYMN...

Czytaj dalej

Opublikowany : maj 6, 2020 w Grupa 4, Grupa 5, Grupa 6, Zdalne nauczanie

Edukacja zdalna- 06.05.2020r.

Zachęcamy dzisiaj, aby porozmawiać z dzieckiem na temat naszego miasta: co mu się podoba, a co nie, jakie zna charakterystyczne miejsca, ważne budynki, gdzie lubi wychodzić na spacery, jak nazywa się jego ulica i jaki ma pomysł dlaczego tak, może wie na jakiej ulicy mieszka jego kolega lub koleżanka. Warto też wyjaśnić pojęcie „herb” i uważnie przyjrzeć się herbowi Libiąża. Prawda – fałsz Czytamy zdanie, a dziecko rozpoznaje, czy jest ono prawdziwe czy fałszywe. Ustalamy z dzieckiem sposób reagowania na zdania prawdziwe i fałszywe np. prawda – kciuk do góry, fałsz – kciuk na dół. Każda prawidłowa odpowiedź może być punktowana. Zachęcamy do własnych pomysłów. Mieszkańcy gór to górnicy. W Polsce rządzi obecnie król Wacław II. W Libiążu jest kopalnia soli. Toruń słynie z wypieku pierników. Lech, Czech i Rus byli kuzynami. W Polsce popularną zupą jest rosół z makaronem. Smocza jama znajduje się pod Wawelem. W Libiążu rządzi prezydent. Wars był marynarzem. Smok wawelski pękł ze śmiechu. W herbie Libiąża są kłosy zboża. Mazury to kraina gdzie jest bardzo dużo jezior. Sawa zakochała się w szewczyku Dratewce. Kraków był dawniej stolicą Polski. Nad Bałtykiem możemy znaleźć bursztyny. Na Wawelu mieszkali królowie. W polskich...

Czytaj dalej

Opublikowany : maj 5, 2020 w Grupa 4, Grupa 5, Grupa 6, Zdalne nauczanie

Edukacja zdalna- 05.05.2020r.

Święta majowe są dobrą okazją do rozmów z dzieckiem na temat naszego kraju, naszych symboli narodowych, a także ważnych miejsc i krain geograficznych. Poniższy tekst może nam w tym pomóc. „Palcem po mapie” – opowiadanie Lilianny Bardijewskiej Za oknem było pięknie, ale za zimno, żeby wyjść na dwór. – Fajnie byłoby pojechać w góry – rozmarzył się Maksio. – Ja wolę nad morze! – stanowczo stwierdziła Julcia. Jeżyk zjeżył się, bo kłótnia już wisiała w powietrzu… Na szczęście w tym momencie do domu wszedł Tata z tajemniczym okrągłym pakunkiem. – Piłka plażowa! – wykrzyknęły bliźniaki. Ale szybko okazało się, że to nie jest taka zwykła piłka. Były na niej narysowane wszystkie oceany, morza i kontynenty. – Możemy wyruszyć w podróż dookoła świata! – ucieszyła się Julcia i zakręciła piłką. Zawirowały obie Ameryki, i Afryka, i Azja z Australią, i Antarktyda. – My jesteśmy tu! – powiedział Maksio, zatrzymując piłkę na Europie. – Gdzie? Nie wiedzę nas – zmartwił się jeżyk, wpatrując się w palec Maksia. – Na północy Europy – wyjaśniła Julcia i rozłożyła na podłodze wielką mapę, na której były zaznaczone wszystkie europejskie kraje. – A co to jest Północ? – dopytywał się zaciekawiony Gutek. – To jedna z czterech stron świata, którą zawsze wskazuje kompas! – Maksio ucieszył się, że może...

Czytaj dalej