Categories Menu

Opublikowany : kwi 7, 2020 w Grupa 1, Zdalne nauczanie

Edukacja zdalna- maluszki 08.04.2020r.

Do poczytania „Legenda o białym baranku” Urszula Pukała. Posłuchajcie tylko ile było krzyku, gdy się pokłóciły zwierzęta w koszyku. Malutkie kurczątko, bielutki baranek, Brązowy zajączek i kilka pisanek. Żółciutki kurczaczek macha skrzydełkami, jestem najpiękniejszy, żółty jak salami. Mam czerwony dziobek i czerwone nóżki, falujące piórka tak jak u kaczuszki. Co ty opowiadasz – dziwi się baranek, jestem cały z cukru, mam cukrową mamę. Dzieci na mój widok bardzo się radują i z mojego grzbietu cukier oblizują Brązowy zajączek śmieje się wesoło, jestem z czekolady – opowiada wkoło. Właśnie mnie najbardziej uwielbiają dzieci, już na sam mój widok dzieciom ślinka leci. Dlaczego tak głośno kłócą się zwierzątka, dziwi się pisanka zielona jak łąka. Dziwią się pisanki żółte i czerwone, brązowe, różowe, szare, posrebrzone. Pytania do wiersza: O czym był wiersz? W jakim kolorze były pisanki? O jakich zwierzątkach była mowa w wierszu? Jakiego koloru był kurczaczek/ zajączek/ baranek? Zabawa ruchowa: Dziecko na sygnał rodzica biega/ skacze/ podskakuje po pokoju. Na hasło: „Pisanki” dziecko robi siad skulony. Zabawę powtarzamy kilkukrotnie. „Kolorowe pisanki” potrzebne nam będą pisanki wycięte z kolorowego papieru. Zadaniem dziecka będzie posegregowanie pisanek według koloru/ wzoru/ wielkości a następnie przeliczenie pisanek według danej cechy np. wszystkie żółte pisanki....

Czytaj dalej

Opublikowany : kwi 7, 2020 w Grupa 2, Grupa 3, Zdalne nauczanie

Edukacja zdalna- 08.04.2020r.

1. Propozycje zabaw ruchowych „Spacer kurcząt”– na początku zabawę prowadzi rodzic, chodzi po pokoju i recytuje tekst dzieląc go na sylaby( można klaskać lub tupać). Kur- cząt- ka , kur- cząt- ka, za ma -mą ( ta – tą ) bie – ga – ją Potem dzieci przejmują inicjatywę. Zabawę powtarzamy parę razy, zmieniając przy tym to, jak będą chodzić kurczątka (np. na paluszkach, na piętach, z kolanami podniesionymi wysoko). „Wyścig zajączków”– do zabawy można zaprosić innych domowników. Rodzic wyznacza linię startu i mety. Dziecko/dzieci na sygnał pokonują trasę skacząc obunóż do linii mety. 2. Zabawa matematyczna z elementem liczenia „Kura znosi jajka”–dziecko rzuca kostką do gry, mówiąc Kura znosi jajka. Ile ich zniosła? Dziecko liczy i podaje liczbę oczek, a potem tyle razy mówi ko (rodzic kontroluje zabawę). 3. Zabawa plastyczna „Kurczątka”– rodzic przygotowuje dziecku figury geometryczne ( małe i duże koło, dwa prostokąty, trójkąt). Dziecko nazywa figury geometryczne i wykonuje ka( małe koło- główka, duże- tułów, prostokąt– nóżki, trójkąt- dzióbek. Oczko dorysowuje kredką. Ten tydzień jest dla nas czasem przygotowań do Świąt Wielkanocnych Kochani liczymy, że pomożecie rodzicom! Posprzątajcie swój pokój, posegregujcie zabawki 😉 Pomóżcie mamie w kuchni- może...

Czytaj dalej

Opublikowany : kwi 7, 2020 w Grupa 1, Zdalne nauczanie

Edukacja zdalna- maluszki 07.04.2020r.

Zabawa ruchowa -turlamy się jak pisanka – kicamy jak zajączek – potrząsamy ogonkiem jak zajączek – spacerujemy po pokoju jak mały kurczaczek wołając pi, pi, pi – przechadzamy się po pokoju jak baranek i beczymy be, be beeee „Co pasuje do świąt wielkanocnych?” Przygotowujemy różnorodne rekwizyty związane ze Świętami Wielkanocnymi i Bożego Narodzenia np: koszyk, pisanki, palmę, baranka, bombki, łańcuch, sylwetę choinki. Dziecko wybierają te, które pasują do zbliżających się Świąt Wielkanocnych i próbuje uzasadnić odpowiedź. Jeśli dziecko nie wie, spróbujmy je naprowadzić.   „Małe- duże jajo kurze”– utrwalanie zabawa ruchowej, naśladowczej. Małe- duże, Ręce blisko siebie- małe; ręce rozłożone- duże. jajo kurze, Dziecko rysuje w powietrzu obiema rękami jajka, a następnie z rąk robią skrzydełka i poruszają nimi. jajo kurze, jajo kurze. Duże małe doskonałe Dziecko klepie się po brzuszku. doskonałe, mniam. Dziecko klaszcze w dłonie. Praca plastyczna- rozwijanie motoryki małej. Potrzebna nam będzie: biała kartka, żółta farba, pomarańczowa kartka papieru kolorowego, czarna i pomarańczowa kredka oraz piórka. Zadaniem dziecka będzie pokolorowanie na żółty kolor koła narysowanego na kartce. Gdy farba wyschnie poprośmy dziecko o przyklejenie oczek, piórek itp. Ot, i kurczaczek gotowy! Zapraszamy do wspólnej zabawy....

Czytaj dalej

Opublikowany : kwi 7, 2020 w Grupa 4, Grupa 5, Grupa 6, Zdalne nauczanie

Edukacja zdalna- 07.04.2020r.

Jajko to jeden z ważniejszych symboli Świąt Wielkanocnych, zwiastuje nowe życie. Trudno wyobrazić sobie te radosne święta bez jego obecności na stole. Nadchodzący wielkanocny czas jest zatem doskonałą okazją, żeby zwykłe jajko uczynić głównym bohaterem naszych zainteresowań. Ciekawostki Jakie ptaki znoszą najmniejsze, a jakie największe jajka? W świecie ptaków najmniejsze jaja składa koliber, a dokładnie koliberek hawański. Mają 5-6 milimetrów. Z kolei największe są jaja strusia afrykańskiego, mogą ważyć nawet do 2 kg! Skorupka jest tak mocna, że aby dostać się do środka jajka, trzeba użyć piły. Czy tylko ptaki wykluwają się z jajek? Otóż nie! Z jajek wykluwają się też inne zwierzęta, na przykład żółwie, węże, krokodyle i inne, poszukajcie sami… Jajko w eksperymentach Jak odróżnić jajko gotowane od surowego? Wystarczy położyć jajko na stole i zacząć obracać. Gotowane będzie kręcić się szybko, natomiast surowe będzie się kołysać i obracać wolniej. Prześwitujące jajko z gumy (do wykonania tylko z rodzicem) Co jest potrzebne? – surowe jajko kurze – szklanka z octem domowym Jak wykonać? Jajko wkładamy do szklanki z octem. Zostawiamy je tam minimum na 24 godziny. Jajko wyciągamy z octu i płuczemy je pod bieżącą wodą. Bierzemy jajko pod światło. Co się stało? Jajko nie jest już twarde, tylko gumowate. Twarda skorupka jajka rozpuściła się. Gdy trzymamy...

Czytaj dalej

Opublikowany : kwi 7, 2020 w Grupa 2, Grupa 3, Zdalne nauczanie

Edukacja zdalna- 07.04.2020r.

Propozycje zabaw ruchowych na dziś: „Zajączki do domu”– dziecko siedzi w siadzie podpartym, na sygnał rodzica Zajączki na spacer! porusza się na czworakach skokiem zajęczym. Na sygnał Zajączki do domu! dziecko wraca do rodzica. „Lany poniedziałek”– dziecko biega po pokoju ,na sygnał rodzica udaje, że przeskakuje przez kałużę. Proponujemy zabawę ruchowo- słuchową „Kolorowe kurczątka”. Zabawa do utworu M. Musorgskiego „Taniec kurcząt w skorupkach”. https://www.youtube.com/watch?v=e2ziz9Z6G84 ( link do utworu). DO WYBORU I. ”Taniec kurcząt”– rodzic to mama kurcząt, stoi na środku pokoju, dziecko siedzi w siadzie skulnym. Gdy dziecko usłyszy muzykę, podnosi się wolno i podbiega do rodzica, rodzic zmienia miejsce- dziecko na palcach biegnie za nim. Na koniec dziecko tuli się do rodzica, który otacza je ramionami. „Improwizacja ruchowa”– dziecko, słuchając muzyki, w dowolny sposób ilustruje ją ruchem. „Integracja muzyki z plastyką”– dziecko, słuchając muzyki, rysuje szybko kreski kredką, gdy następuje przerwa w muzyce, zmienia kolor kredki. Gdy muzyka wraca, znowu zaczyna rysować. Zabawę powtarzamy parę razy. Rymowanka do pokazywania MAŁE- DUŻE ( na słowo małe ręce blisko siebie, na słowo duże ręce rozłożone) JAJKO KURZE (rysujemy w powietrzu obiema rękami jajka) JAJO KURZE JAJO KURZE DUŻE- MAŁE ( na słowo duże ręce rozłożone,na małe ręce blisko siebie) DOSKONAŁE ( masujemy brzuszki) DOSKONAŁE MNIAM! ( klaśnięcie...

Czytaj dalej

Opublikowany : kwi 6, 2020 w Grupa 2, Grupa 3, Zdalne nauczanie

Edukacja zdalna-06.04.2020r.

W tym tygodniu realizujemy temat „ Czekamy na Święta Wielkanocne” 1. Zabawy ruchowe „Jajeczka wielkanocne”– dziecko biega po pokoju/korytarzu, na sygnał robi siad skulony. „Wielkanocne zwierzęta” – dziecko biega po pokoju, rodzic mówi nazwę zwierzątka( zając, kurczak, owca), dziecko naśladuje dane zwierzę. 2. Rozmowa z dzieckiem o zwyczajach wielkanocnych- można przeczytać poniższe krótkie opowiadanie i porozmawiać o nim. (Zachęcamy dzieci do swobodnych wypowiedzi). Wielkanocne zajączki ( M. Lewicka) Pytał raz zająca zając, kręcąc noskiem i wzdychając: „powiedz, drogi przyjacielu, wszak na rzeczach znasz się wielu, co dać dzieciom na Wielkanoc: czy marchewkę, świeże siano, pęk sałaty czy kapustę? Martwię się już tak od szóstej!”.A przyjaciel tak mu powie:”po co tracić czas i zdrowie! Schrup marchewkę lepiej sam, bo ja inny pomysł mam. Zajączkowa niespodzianka wielkanocna to pisanka!Sposób prosty, mówię z góry: trzeba jajko wziąć od kury i na twardo ugotować. Gdy ostygnie, pomalować, w kwiatki, kropki, kreski, szlaczki. Ej, ucieszą się dzieciaczki! Napisz jeszcze swe życzenia- wielkanocne pozdrowienia. Wszystko już kolego wiesz, więc do pracy teraz spiesz”. Pomknął ucieszony zając ważne słowa powtarzając. A w świąteczny ciepły ranek wszystkie dzieci roześmiane otrzymały niespodzianki: dyngus, bazie i pisanki. Wraz z żółtymi żonkilami małą kartka z życzeniami: Niechaj dziś dla wszystkich dzieci wielkanocne słonko...

Czytaj dalej