Categories Menu

Opublikowany : cze 17, 2020 w Grupa 2, Grupa 3, Zdalne nauczanie

Edukacja zdalna- 17.06.2020r.

17.06.2020 Temat: Niebieski 1. Jaki kolor dziś tropimy? schował się w niebie i wodzie. Można znaleźć go w chabrach i w oczach. Następnie dzieci wybierają spośród kartek papieru kolorowego, bibuły, pasmanterii te w kolorze niebieskim. Mają za zadanie narysować i wyciąć z papieru kolorowego lub bibuły paski. Następnie komponują z nich kształty dowolnych przedmiotów: domów, samochodów, roślin, zwierząt. Po ułożeniu dzieci naklejają je na przygotowane przez rodziców kartki papieru. Podczas pracy nazywają odcienie koloru – ciemnoniebieski to granatowy, a jasnoniebieski to błękitny. 2. „Niebieski” – zabawa ruchowa orientacyjno-porządkowa. Dzieci chodzą po pokoju w rytmie dowolnej piosenki. Rodzice robią przerwy w muzyce, w tym czasie dzieci szybko szukają koloru niebieskiego i dotykają go palcem. Gdy muzyka powraca dzieci znowu maszerują. 3. „Niebieskie skojarzenia” – zabawa słownikowa – rodzic pyta dzieci: „Co kojarzy wam się z kolorem niebieskim?”. Dzieci kolejno podają swoje odpowiedzi – wszystkie odpowiedzi są poprawne. 4. „Ułóż tak samo” – zabawa dydaktyczna. Rodzic przygotowuje dla dziecka obrazek, który będzie można pociąć. Po drugiej stronie rodzic rysuje linie dzielące go na 5 nieregularnych części. Dzieci przyglądają się obrazkowi, rozcinają go po narysowanych liniach oraz składają ponownie i naklejają na kartkę. 5. „Kolorowa piosenka” – dzieci aktywnie słuchają piosenki – za każdym razem,...

Czytaj dalej

Opublikowany : cze 17, 2020 w Grupa 1, Zdalne nauczanie

Edukacja zdalna- 17.06.2020r. maluszki

Środa Temat zajęć: Sprzedawca „W sklepie” – praca z obrazkiem. Przygotowujemy dwa obrazki przedstawiające: sklep spożywczy oraz sklep odzieżowy. Pokazujemy dziecku pierwszy obrazek, zadajemy pytania: Co przedstawia obrazek?; Jak nazywa się to miejsce? Następnie pokazujemy drugi obrazek i znów zadajemy te same pytania. Na koniec prosimy, aby dziecko powiedziało: Czym różnią się te sklepy?; Jak należy zachować się w sklepie?; Jak nazywa się osoba pracująca w sklepie? „Sałatka owocowa”- zabawa muzyczno- ruchowa.   „Wielkie zakupy” – zabawa matematyczna. Przygotowujemy produkty spożywcze. Tłumaczymy, jak należy zachować się w sklepie, jak prosić o towar i jak za niego płacić. Wcielamy się w rolę ekspedientki. Zadaniem dziecka jest kupowanie produktów i płacenie za nie, używając przy tym zwrotów grzecznościowych. „Wycieczka do pobliskiego sklepu” – Razem z dzieckiem udajemy się do pobliskiego sklepu, w celu zrobienia zakupów, np. chleb, mleko. Zwróćmy uwagę na używanie wszelkich form grzecznościowych. „Gdzie to jest?” – zabawa dydaktyczna – kształtowanie orientacji w przestrzeni. Przygotowujemy różne produkty, które kupiliśmy wspólnie z dziećmi w sklepie. Umieszcza je w różnych miejscach w pokoju/kuchni. Następnie prosi dziecko, aby przyjrzało się uważnie wskazanym produktom i powiedziało: Gdzie się znajdują? Dzieci mogą...

Czytaj dalej

Opublikowany : cze 16, 2020 w Grupa 4, Grupa 5, Grupa 6, Zdalne nauczanie

Edukacja zdalna – 16.06.2020r.

Dzisiaj w roli głównej kolor…zielony! „Zielone” Małgorzata Strzałkowska Grasz w zielone? Gram! Masz zielone? Mam! Mam pączki, listki, gałązki, zarośla, łąki i drzewa, ogrody, w których wśród liści zielony agrest dojrzewa – świat cały po horyzont zielenią wokół się mieni, więc mogę grać w zielone aż do jesieni! Propozycja rozmowy na temat treści wiersza: W jaką grę gra bohater wiersza?; Jaki kolor występuje w wierszu?; Co jest zielone?; Dlaczego to jest gra, w którą można grać tylko do jesieni? „Co jest zielone?” – wymyśl na podstawie własnych doświadczeń nazwy rzeczy, które są zielone. Można przy tej okazji zwrócić uwagę na różne odcienie zieleni. „Żaba” – praca plastyczna – płaskie origami Wyszukaj z pomocą dorosłego przedmioty od których można odrysować koła w różnych rozmiarach. Następnie odrysuj koła na zielonym papierze, wytnij je, ułóż żabę według wzoru ze zdjęcia i przyklej. Oczywiście możesz dorysować coś od siebie. „Zrób tyle, ile pokażę” – zabawa ruchowa Przygotuj sam lub z pomocą Rodziców kartoniki z cyframi. Wybierz muzykę przy której lubisz tańczyć. Rodzic na przerwę w muzyce pokazuje kartonik. Ty głośno odczytujesz cyfrę na kartoniku i robisz tyle pajacyków, przysiadów lub podskoków (w zależności od tego, co powie Rodzic), ile wskazuje cyfra. Jako podkład muzyczny może posłużyć piosenka o wesołych zielonych...

Czytaj dalej

Opublikowany : cze 16, 2020 w Grupa 2, Grupa 3, Zdalne nauczanie

Edukacja zdalna- 16.06.2020r.

16.06.2020 Temat: Zielony 1. Jaki kolor dziś tropimy? – ma go żaba, ukrył się w liściach, widać go w trawie. „ Zielony” Następnie rodzice przygotują dzieciom dostępne materiały w domu w kolorze zielonym, np. kartki papieru kolorowego, bibuły, pasmanterii. Dzieci mają za zadanie narysować i wyciąć z papieru kolorowego lub bibuły paski. Po wycięciu komponują z nich kształty dowolnych przedmiotów: domów, samochodów, roślin, zwierząt. Po ułożeniu dzieci naklejają je na przygotowane arkusze papieru. 2. „Zielony” – zabawa ruchowa orientacyjno-porządkowa. Dzieci chodzą po pokoju w rytmie dowolnej piosenki. Rodzice robią przerwy w muzyce, w tym czasie dzieci szybko szukają koloru zielonego i dotykają go palcem. Mówią, czy jest to kolor jasnozielony, czy ciemnozielony. Gdy muzyka powraca dzieci znowu maszerują. 3. „Kolorowa piosenka” – osłuchanie z piosenką – dzieci aktywnie słuchają piosenki – za każdym razem, kiedy usłyszą słowo „kolorowo” mają za zadanie pomachać, kiedy usłyszą słowo „piosenka” mają za zadanie klasnąć w ręce. Po wysłuchaniu piosenki rodzic rozmawia z dziećmi na temat treści piosenki. Kolejno dzieci ponownie słuchają piosenki, a następnie powtarzają za rodzicem słowa pierwszej i drugiej zwrotki oraz refrenu. https://www.youtube.com/watch?v=qO-iNKvED60 Kolorowa piosenka Zielona piosenka, leśna piosenka, zielona piosenka, przyrody potęga. Zielona jest trawa, zielone łodyżki, zielona jest żabka i zielone listki. Żyj...

Czytaj dalej

Opublikowany : cze 16, 2020 w Grupa 1, Zdalne nauczanie

Edukacja zdalna- 16.06.2020r. maluszki

  Strażak Pożar – praca z wierszem W. Broniewskiego. Pożar Władysław Broniewski Gwałtu, rety! Dom się pali! Już strażacy przyjechali. Prędko wleźli po drabinie i stanęli przy kominie. Polewają sikawkami ogień, który jest pod nami. Dym i ogień bucha z dachu, ale strażak nie zna strachu, choć gorąco mu okropnie, wszedł na górę, już jest w oknie i ratuje dzieci z ognia, Tak strażacy robią co dnia. Po wysłuchaniu utworu Rodzic zadaje pytania dotyczące treści: O kim opowiada ten wiersz?; Co robili strażacy?; Co się paliło?; Kogo uratował strażak?; Czy strażacy są odważni?; Czy każdy może zostać strażakiem?; Jak wygląda wóz strażacki? „Pali się!” – zabawa ruchowa. Rodzic wręcza dziecku skakankę – wąż strażacki. Dziecko jest strażakiem. Na hasło: Pożar! dziecko biega po sali, naśladuje dźwięk syreny strażackiej i gasi pożar wężem strażackim. Na hasło: Pożar ugaszony!, strażak wraca do bazy – czyli do miejsca wcześniej wyznaczonego przez rodzica.   „Naśladujemy różne zawody” – zabawa naśladowcza. Rodzic pokazuje dziecku różne miny i gesty, np.: uderzanie kilofem, zamiatanie, odkurzanie, zmywanie naczyń, obcinanie włosów, nawlekanie igły nitką itd. Dziecko naśladuje rodzica i mówi  z czym kojarzy mu się dana czynność.   Zabawy muzyczno- ruchowe do piosenki: Dla...

Czytaj dalej

Opublikowany : cze 15, 2020 w Grupa 4, Grupa 5, Grupa 6, Zdalne nauczanie

Edukacja zdalna- 15.06.2020r.

Witamy serdecznie w nowym tygodniu! Początek kalendarzowego lata tuż, tuż. Będziemy zastanawiać się z jakimi kolorami kojarzy się nam lato. Na początek zapraszamy Was do zapoznania się z poniższym opowiadaniem. O Białej Krainie i czarnoksiężniku Koloruchu A. Czylok Dawno temu, za górami, za lasami była kraina, którą nazywano „Białą Krainą”, nie ze względu na porę roku, gdyż śnieg nie padał tam wcale, tylko dlatego, iż wszystko tam było białe. Biała była trawa, białe niebo i słońce, drzewa w kolorze bieli i kwiaty, a domy miały białe ściany i dachy, a zamek króla białe mury i wrota. Ludzie w tej krainie byli bardzo smutni, nie chciało im się pracować, uprawiać ziemi, sadzić kwiatów, nie zbierali też białych owoców z białych drzew. Całymi dniami siedzieli w domach, tak, jak król płacząc i oczekując, że kiedyś będzie inaczej. Pewnego dnia król tej krainy wyczytał w wielkiej, mądrej książce, iż daleko mieszka wspaniały kucharz – czarnoksiężnik Koloruch, który może coś poradzić na troski króla i poddanych. Słynie on ze wspaniałych wypieków. Kucharz ów mieszka w „Kolorowej Krainie”, w której wszystko mieni się różnymi barwami. Wypieki kucharza Kolorucha wyróżniają się smakiem oraz ozdobione są lukrem w kolorach: czerwonym, żółtym, niebieskim, a nawet pomarańczowym, fioletowym, zielonym czy brązowym. Ludzie w tej krainie są bardzo weseli oraz uwielbiają kolorowe wypieki kucharza Kolorucha....

Czytaj dalej