Nauczanie zdalne- prace grupy II
Prace Olgusi M....
Czytaj dalejPrace przesłana na naszą skrzynkę w związku z 100 rocznicą urodzin Jana Pawła II. Prosimy o przesyłanie prac. Wszystkie umieścimy na naszej stronie. Zapraszamy Adres: nauczaniezdalne@onet.eu Filipek grupa IV Natanek grupa II Jasiu grupa IV Zuzia grupa I Marysia grupa...
Czytaj dalejDwa zestawy ćwiczeń wg metody Weroniki Sherborne. W ćwiczeniach bierze udział rodzic lub dwójka dzieci pod kontrolą osoby dorosłej. ZESTAW I Poznawanie własnego ciała: Chodzenie na sztywnych nogach, W siadzie, uderzanie o podłogę całą stopą – szybko i wolno, ,,Zabawne miny” – naśladowanie min pokazywanych przez rodzica lub drugie dziecko. Zdobywanie pewności siebie i poczucia bezpieczeństwa w otoczeniu: W parach – jedno dziecko lub rodzic ucieka, skacząc na złączonych nogach, drugie je goni, Jedno dziecko lub rodzic leży na plecach, drugie obchodzi je na czworakach. Nawiązywanie kontaktu z partnerem: Ćwiczenia z: leżenie tyłem – leciutkie ciągnięcie przez partnera za przeguby rąk, Ćwiczenia przeciwko: ,,skała” – siad podparty w rozkroku, współćwiczący próbuje przesunąć skałę, która się opiera. Ćwiczenia kreatywne: Wymyślanie sposobu poruszania się robotów, Improwizacje przy muzyce tanecznej z wykorzystaniem apaszki. ZESTAW II Wyczucie własnego ciała: Pchanie ugiętych kolan do siadu prostego, Chodzenie na gumowych nogach, Bieg z uderzaniem nogami o pośladki, Masowanie różnych części ciała. Zdobywanie pewności siebie i orientacji w przestrzeni: Rodzic tworzy tunel (przez podpór na rękach i nogach), pod którym przechodzi dziecko – zmiana, Zwijanie się w kółko jak najciaśniej – rozwijanie się. Ćwiczenia z: ,,Prowadzenie ślepca” – ćwiczący zamyka oczy i jest prowadzony przez partnera – potem zmiana, Siad rozkroczny...
Czytaj dalejTemat kompleksowy : Zwierzęta domowe 18.05.2020 Temat : Pies- przyjaciel człowiek 1. Witamy Was 🙂 Na początek , zapraszamy do zabawy paluszkowej „Szczeniaczki”( M. Barańska). Nasza Aza ma szczeniaki( dzieci składają razem dłonie kciukami do góry tak, aby przypominały głowę psa). Ten jest taki, a ten siaki( palcem wskazującym dłoni dotykają kolejno wyprostowanych palców drugiej dłoni)Ten jest gładki, ten kudłaty, a ten ma futerko w łaty. Razem jest tych szczeniąt pięć( rozstawiają szeroko palce jednej dłoni). Pogłaszcz pieski, gdy masz chęć!( zginają palce a drugą dłonią je głaszczą). 2. Poproś Rodzica o przeczytanie opowiadania „Domowi ulubieńcy” M.Tokarczyk – Kto może mieszkać z nami w domu? Pani dziś przedszkolakom takie pytanie zadała. Wszystkie dzieci chwilę pomyślały i jedno po drugim zaraz Pani odpowiadały: – Mieszka z nami mama, tata… siostra i brat. – Mieszka z nami babcia, dziadek i wujek Stach. Mały Antoś, który zawsze po cichutku siedział, chwilę pomyślał i tak odpowiedział:. – Z nami w domu mieszka mój pies As, który zawsze szczeka z rana i wszystkich budzi, by nikt do pracy i przedszkola nie się nie spóźnił. Dzieci chwilę się zastanawiały co też Antoś opowiada, ale po chwilach namysłu dzieci jedno za drugim do odpowiedzi rączki podnosiły i Pani mówiły: – Ze mną pokój dzieli...
Czytaj dalej