1.Rozwiąż zagadki. 2. Podziel nazwy zwierząt na sylaby. Pod każdym obrazkiem narysuj tyle kropek, ile sylab ma wyraz. Jeśli chcesz, możesz pokolorować zwierzęta. 3. Zachęcamy do rozwiązania z dzieckiem...
Czytaj dalejDzień Dziecka obchodzony jest na całym świecie. Warto przy tej okazji poznać nowe miejsca. Dzisiaj zapraszamy Was w podróż po różnych kontynentach. Co to są kontynenty? Kontynenty to części świata. Mamy 7 kontynentów, spróbujcie przeczytać ich nazwy sami lub z pomocą Rodziców: EUROPA, AZJA, AFRYKA, AUSTRALIA, ANTARKTYDA, AMERYKA PÓŁNOCNA, AMERYKA POŁUDNIOWA. Odszukajcie je na mapie. Jak nazywa się kontynent na którym my mieszkamy? Przeczytaj nazwy zwierząt, odszukaj je na obrazku i powiedz na którym kontynencie można je spotkać: SARNA, KANGUR, PINGWIN, LENIWIEC, SKUNKS, ZEBRA, PANDA. Zachęcamy do przeglądnięcia domowej biblioteczki, na pewno znajdą się w niej ciekawe książki, albumy, które zabiorą Was w podróż dookoła świata… „Pingwin” – zabawa ruchowa Pingwiny różnią się od wielu innych ptaków. Po pierwsze, nie latają. Po drugie, pływają. Po trzecie, mieszkają tam, gdzie prawie nie ma innych zwierząt, czyli na Antarktydzie. Jest jeszcze jedna rzecz, która wyróżnia pingwina: to, jak chodzi. Za chwilę przekonacie się, czy też będziecie umieli spacerować tak jak on. Rozkładamy gazety – to będą płachty śniegu. Dziecko spaceruje po gazetach jak pingwin. Powinno przy tym utrzymywać „skrzydła” wzdłuż tułowia i dreptać, wykonując rytmiczne, niewielkie kroczki. Towarzyszy temu wychylanie się raz w lewo, raz w prawo. Z gazet można później zrobić „śnieżki” i urządzić „bitwę”! „Kangurzyca”...
Czytaj dalej„Ulubione zabawy” Zabawa to ulubione zajęcie wszystkich dzieci – prawda czy fałsz? Ciekawe jaką odpowiedź usłyszeli Wasi Rodzice… Porozmawiajcie z Rodzicami o Waszych ulubionych zabawach i poproście, aby opowiedzieli Wam o swoich zabawach z dzieciństwa. Teraz obejrzyjcie uważnie obrazek: Jaki może być tytuł tego obrazka?; Opowiedz co robią dzieci; Do jakiej zabawy najchętniej byś się przyłączył? Teraz zamknij oczy i powiedz: Jakiego koloru jest balon na obrazku?; Ile dzieci bawi się w piaskownicy? Po której stronie obrazka jest latawiec: po lewej, czy po prawej? Ilu chłopców gra w piłkę? Przeczytaj zdania i wskaż dziecko na obrazku: Ula ma balon. Iza biega z latawcem. Dorotka stoi obok Uli. „Literkowe zabawy” Dziecko wyszukuje w gazetach podaną przez Rodzica literę np. z, Z, wycina literki i nakle ja na kartkę z bloku. Następnie rysuje przedmioty, które zaczynają się na głoskę z – robi słownik obrazkowo-literowy. Rebusy: „Domowa ciastolina” – przepis – do zrobienia tylko z Rodzicem Czego potrzeba: trzy łyżki spożywczego oleju; szklanka mąki; proszek do pieczenia – łyżka; pół szklanki soli; szklana ciepłej wody; pachnidełko: cukier waniliowy albo aromat do ciasta; kolor: farba, barwnik spożywczy. Wszystkie składniki przekładamy do garnka, mieszamy i dodajemy barwnik. Jeśli używamy barwnika w proszku, rozpuszczamy go w łyżeczce octu. Jeśli farbki, płynnego barwnika –...
Czytaj dalejDZISIAJ DZIEŃ DZIECKA! ŻYCZYMY WAM JAK NAJWIĘCEJ POWODÓW DO UŚMIECHU I RADOŚCI, MIŁYCH NIESPODZIANEK, NIESAMOWITYCH PRZYGÓD I OCZYWIŚCIE CO NIECO SŁODKICH PYSZNOŚCI… „Dzieci” – Danuta Gellnerowa Wszystkie dzieci na całym świecie są takie same – lubią skakać na jednej nodze i lubią zanudzać mamę. Wszystkie dzieci na całym świecie śpiewają wesołe piosenki i byle kamyk, i byle szkiełko biorą jak skarb do ręki. Podobno dzieci na całym świecie bywają niegrzeczne czasem, lecz to nie u nas, nie w naszym mieście – to gdzieś za górą, za lasem. A Wy co lubicie robić najbardziej? Jakie są Wasze marzenia? Co Wam sprawia radość, a co Was smuci? Opowiedzcie o tym wszystkim Waszym Rodzicom, zastanówcie się co w tym szczególnym dniu moglibyście zrobić razem. Może zaczniecie od wspólnego tańca? Zapraszamy: ŻYCZYMY RADOSNEGO ŚWIĘTOWANIA!...
Czytaj dalej„Taniec motyla” – zabawa muzyczno – ruchowa, ekspresyjna. Dziecko motylek tańczy po pokoju zgodnie ze słyszaną melodią Cztery pory roku. „Wiosna” Antoniego Vivaldiego. Do tańca można wykorzystać chusty, szale bądź gazety, ( jako skrzydła motyla). https://www.youtube.com/watch?v=Z_tk-AhlA1o Wysłuchanie wiersza pt „Łąka” I. Salach Łąka tylu ma mieszkańców Zwierząt, roślin kolorowych. Tu motylek, a tam pszczółka, (ważka) Tutaj kwiatek – O! Różowy! Z kopca wyszedł krecik mały Obok niego idzie mrówka Na rumianku w krasnej sukni Przycupnęła Boża Krówka. Nad tą łąką kolorową Bal wydały dziś motyle, Zapraszają wszystkie dzieci, Więc zatańczmy z nimi chwilę. Krótka rozmowa podsumowująca zdobyte już wiadomości na temat mieszkańców łąki. Dziecko powinno samodzielnie się wypowiadać zdaniami. Zadaniem rodzica jest wyjaśnienie trudnych słów z wiersza (Boża Krówka, krasna suknia). Jeśli jest problem z rozpoczęciem wypowiedzi rodzic może zadać pytania naprowadzające: – O czym był wiersz?, – Jakie zwierzęta wystąpiły w wierszu? – Kto zamieszkuje łąkę? Przy piosence „Bal na łące” nauczymy się tańczyć Polkę. Poleczka – to szybki, żwawy, skoczny i radosny taniec. Tańczymy ją wirowo w parze trzymając się za ręce. Podczas refrenu można zatrzymać się i kołysać na boki z nogi na nogę, żeby troszkę odpocząć. Zaproście do tańca...
Czytaj dalej1. Wiersz W. Chotomskiej pt. „ Jak biedronka zgubiła kropki”. W poniedziałek bardzo rano pierwsza kropka wpadła w siano. Drugą kropką wiatr we wtorek grał w siatkówkę nad jeziorem. W środę kos dał swoim dzieciom do zabawy kropkę trzecią. W czwartek czwarta z siedmiu kropek w świat ruszyła autostopem. Piąta kropka w piątek rano wpadła w studnię cembrowaną. Szóstą kotek wziął w sobotę i nie oddał jej z powrotem. A ta siódma przy niedzieli spadła w mieście z karuzeli. Rozmowa z dzieckiem na temat wiersza: – ile kropek zgubiła biedronka? – co się stało z pierwszą kropką/ drugą…? – ile kropek zostało biedronce? 2. Policz kropki każdej biedronki . Pokoloruj okienko z odpowiednią liczbą. 3. Dorysuj drugą połowę obrazka. 4. Zagadki. Dziecko odgaduje zagadki i mówi, jaką głoską zaczynają się poszczególne rozwiązania tych zagadek. W kropki ma spódnice, lubi zjadać mszyce. (biedronka) Gdy w gęstej siedzi trawie, jest niewidoczna prawie. Kum – kum! Tak się odzywa. Czy wiesz jak się nazywa? (żaba) Kolorowe, pachnące, w ogrodzie czy na łące. Chętnie je zbieramy na bukiet dla mamy. (kwiaty) Latem krążę, co mam sił, zbieram z kwiatów złoty pył. (pszczoła) Tu cytrynek ,tam paź królowej. Wszędzie piękne kolorowe. Lekko unoszą się nad łąką, gdy tylko zaświeci słonko....
Czytaj dalej